“苏木，你怎么不看了？”有老师愕然问道。

“看完了。”苏木微笑着说。

“什么？

看完了？

这么快？”

虽然知道苏木看书神速，老师们还是忍不住很惊讶。

毕竟符文光刻机的原理和设计图，在很多人眼里，那是比天书还要复杂的东西。

但苏木呢？

不仅全程没有向他们提问，还翻看的飞快……他有看懂资料上的内容吗？

老师们正待提出质疑，就听见马钧发出一声惊呼：“你们快来看！”

“怎么了？”

“苏木……苏木真的在设计原理和图纸上面，给出了改良建议！”

“什么？”

“这不可能吧！”

“这么短的时间，他不仅掌握了原理和设计图，还真的给出了改良建议？

他……他是开挂了吗？”

一群老师立刻围到了马钧身边，探头想要看苏木给出的改良建议，到底是言之有物呢，还是在胡说瞎扯。
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