第七六九章 火云鹤(2/3)
并大喝一声:“各就各位!
快!
莫让船着地!”几名探险骨干人员迅速上船,各据方位,俨然是九宫八卦阵法方位。
王老五左手捏诀,右手握紧船舵,暴喝:“施法!
起!”
上船几人皆伸出右手,各自按在船上一个七寸圆盘上,猛地运转真元。
顿时,整艘宝船光芒大作。
炫目多彩。
紧接着,宝船下坠之势嘎然而止。
然后缓缓飘起,浮在河面三丈之上,稳稳当当。
众探险者也嗖嗖地纵身上船。
紧接着,王老五手诀变换,喃喃自语,然后只听见“嘣”的一声,一个大圆罩将船团团护住。
“总算成了。”王老五稍稍松了一口气。
另一边,戎脱也取出一件葫芦形的法宝,载上了一众囚犯。
真是八仙过海,各显神通。
傅楼既不上船,也不上葫芦,独自踏浪而行,随着起伏的火浪临风掠行,仿佛带着某种韵律。
月白道袍飘飘如嫡仙下凡,独有一份潇洒和自在,令人神往不已。
然而好景不长,才行出不到百里。
突然,傅楼身形猛然一顿,双瞳一紧,大喊:“快!
立刻退回去!
前面危险!”
两队人马皆愣了愣,停了下来,察探一番后并没有发现异常。
王老五有些气恼:“傅道友,为何大惊小怪?
你看,风平浪静,一帆风顺,哪有什么危险?”
傅楼右臂直指前方,道:“无数的火鸟!
正朝这边飞来!”
王老五立在船头掂脚眺望,运极目力,可眼前除了蒸腾的火雾外,什么也没看到,因而有些不高兴。
不少人也发出讥讽之声,觉得这小道士虽然治愈术很强和不惧火,但毕竟修为低,遇到强敌也就露出本色了。
傅楼的心性修养极好,并不在意这种小丑般的神态,而且本性善良的他也不会因为这种小事而起报复之心。
若弃他们不顾而独自逃去,于心不忍,尽管这样可能会暴露乾坤法眼神通,他还是稍加解释:“贫道的目力比较特别,看得远。”
王老五将信将疑,取出一个三尺长的圆筒放在左眼上,眺望起来。
“千里镜?
这本是另一个世界的产物,怎么出现在此人身上?
王老五的来历……”傅楼有些惊讶。
还记得,当初徒儿大傻的父亲天财哥也曾经送给他一个这样一模一样的物件。
不过,他具有乾坤法眼,而且此物在环境特殊的情况下作用甚小,后来转送给了蓝盈盈。
想起了蓝盈盈,想起了父母亲,还有……等等,傅楼想要离开火之炼狱回到蓝星凡界的心思更加强烈了。
傅楼一边回忆往事,一边往后飞纵。
王老五还是没有发现异常情况,正准备责怪傅楼一番。
突然,一个细小的黑点出现在镜头,黑点迅速地变大,占满了整个镜头,惊得他猛地哆嗦,差点将手中千里镜扔了,无睱追问傅楼为何看得这般远。
“火鸟!
~”
“不!
是火云鹤!”
“快!
往回退!
!
快!
!”
王老五很惊慌,火云鹤来得太快了,如闪电般。
傅楼先回到岸边,四下打量后稍加思索,马上有了决断。
只见,一杆杆魂旗自身侧迅急飞出……。
宝旗大阵刚刚布置完,就听到满天的振翅声和鹤鸣声,听得人头皮发麻。
傅楼取出火灵石的案几。
端坐阵中,七柄七星斩魔剑基本修复如初,如众星捧月般地围绕周身吞吐光芒。
五行罡天灵剑更是贴身保护,不到万不得已不会用来攻击。
戎脱等人躲在葫芦中,巫篱一人操控葫芦往回飞。
葫芦飞行速度比船快,冲上岸后,慌不择路地往来时的方向逃遁。
王老五的船也紧接着回到岸。
这时,空中的火云鹤猛地往下冲。
王老五见势不妙,不敢让手下下船。
幸好船在岸上同样能飞行,而且还更快些。
可惜,晚了一步。
火云鹤挡住了去路。
傅楼神色凝重地抬头望天,看着遮天蔽地的黑红黑红的火云鹤,暗道不妙,然后传音给两侧的王老五和巫篱:“这是一片平原。
往哪飞都没有藏身地。
快汇集到我这儿。”
二人立刻同意,各领队伍往傅楼的中间方向冲。
关于火云鹤,傅楼从藏书中有所了解,此刻终于见到了实物。
火云鹤的速度真是快,犹如倾盆大雨,又如箭雨般地往下冲,眨眼间布满了整个河岸,蔚为壮观。
王老五和巫篱两队人马都没能冲到傅楼宝旗大阵边。
相距约三十丈。
火云鹤将整个河岸占满了。
火云鹤高七尺,金灿灿的尖嘴长达两尺。
高挑的脚衬托轻盈妙曼的身躯,一圈圈黑红相间的花纹布满双翼,就像一朵朵红色的云彩。
难怪称为火云鹤。
其实,真正在意岸边人类的火云鹤并不多,它们一开始似乎比较友善,橙黄色的眼珠打量着这些古怪的“食物”,不知该不该吃了,该从哪个地方下嘴,一时间并没有马上发动攻击。
众人焦急万分,想要强行冲过去,却又担心惹了火云鹤。
大部分火云鹤在火焰平原和岸边成双成对地散步,一部分则俏立在河边的岩石上,不时脚一蹬,一个直线拔高,然后吊转头,猛地扎进岩浆河,然后冲了出来。
火云鹤出来后,嘴里衔着尺许长的鱼。
此鱼金光闪闪的酷似鲤鱼。
能在岩浆中生存的鱼绝不简单,但更令人惊心的是,火云鹤能在岩浆河中捕鱼!
扎一个猛子,就叨起一条,绝是对鱼儿的天敌。
这样的鱼,当然是恶鱼。
这样的鹤,绝对是凶禽!
傅楼有些明白了:火云鹤的真正目标是鱼,而不是人。
人只是运气不好,遇到了火云鹤追踪鱼儿。
有一只火云鹤或许因为感受到人类的敌意,率先尝试着攻击王老王的船。
本章未完,请翻下一页继续阅读.........