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第968章 我们在,大唐盛世就在(3/4)

少年问道:“可是张学长?”

张羽点头。

少年说道:“先生令我来此,让你回归算学。”

妇人愕然,“夫君……”

张羽楞了一下,旋即欢喜的道:“可是最近的学堂?”

少年点头,“先生已经在算学等候了。”

“我马上……”

张羽急匆匆的进去,再出来时换了一身麻衣。

妇人诧异,“夫君,你要上工呢?

!”

张羽摇头,“不去了,晚些我自会去辞工。”

无数类似的场景在长安城中不断上演。

一个个曾经的算学学生在街头相遇,然后你捶他一下,他骂几句,最后抱在一起放声大笑。

“先生当年说过我等的职责从不是去做小吏……”

黄海通遇到了曾经的同窗,欢喜的说着彼此的近况。

到了算学后,百余人被带着到了操场上。

贾平安已经在等候了。

一个个曾经的学生按照当年操练的阵列列阵。

随即安静了下来。

贾平安看着这些人,发现不少人竟然都开始留短须了。

“岁月如梭。”

他说了一句别人满头雾水的话,然后走上前。

“算学当年算是过街老鼠,人人喊打。”

黄海通不禁想到了当年的处境:那时候读算学可不是如今的模样,那时候读算学就是异类,被主流舆论唾弃的渣渣。

“虚无缥缈的儒学成为了显学,而探索真实世界,并从中寻找规律的新学沦为了过街老鼠,这是为何?”

“因为大势!”

“晋末时,天下乱糟糟的,儒学何在?

儒学消散了,那些大儒信誓旦旦的说就是靠着他们的冒死收藏,儒学的种子才留了下来。

可我要问一句,若是儒学深入人心,为何会担心传承?”

后面的遮阳伞下,太子李弘站在了阴影中若有所思。

“我们在揭开这个世间的真面目,把那些被神话的虚妄一一揭开。

我们在擦亮世人的双眸,告诉他们,这个世间并非你所想象。

这个世间无法凭着想象去揣度,那要靠什么?”

贾平安微笑道:“靠儒学吗?

靠之乎者也吗?

我说过,这个世间的人不能都去学文,文能作甚?

文可能打造锋锐的兵器?

文可能营造高大的屋宇?

文可能不断推动社会进步?”

国之将亡时,文当然有用,文人们可以以笔为刀,在烛火下目眦欲裂,用笔写出一个个带着不屈的字,号召天下人奋起。

但归根结底,要想振作起来靠的还是科学。

用科学武装国家,用科学去打造无数兵器,令异族震怖。

“不能!”

贾平安涨红着脸,第一次嘶吼着。

我第一次见到大唐就是坑,那些百姓兴奋的站在坑口,不住的说着活埋了扫把星云云。

那些曾经淳朴的脸为何变成了狰狞?

因为他们无知。

“何为社会进步?

经济,政治,教育,衣食住行……”

“官员们靠什么去发展商业?

靠什么去发展农业?

他们靠的是无为,最多是劝耕,再懂得修理沟渠的就算是名臣了。

可你们知晓这不够!”

一个学生举手,贾平安点头,学生喊道:“先生,要想发展商业就得因势利导,从朝中开始引导。

要想发展农业就得去研究如何能让田地更肥沃,如何让种子更出色,如何能开垦出更多的良田……”

这就是我培养出来的火种……贾平安从未有过的热血奔涌,“对,这就是新学的态度,我们遇到了麻烦,首先分析麻烦,随后解决麻烦,而不是无为。

我们有为!”

我在大唐看到了许多官员,那些曾在史书中闪闪发光的官员。

我曾以为他们会睿智,可他们的一言一行告诉我,他们很茫然,他们的眼界就那么宽,他们遇到问题也会一筹莫展。

他们笨吗?

不笨!

他们只是不知晓这个世间的本来面目。

他们甚至都不懂的做事的方法。

李弘想到更多些,他想到了那些先生的教导……

他们会教什么?

先贤的典籍,各种先贤的话。

他们会把这些话掰碎了,揉成粉末,然后把一点点粉末给你说出一堆……

他也曾觉得这样的学问很有趣。

但舅舅说过,这样的学问只能培养出一个个大脑袋……脑袋很大,肚子却很小。

饿殍!

舅舅把这等人叫做学识饿殍。

满脑子都是做人的学问,都是儒学的各种观点,但肚子里却空空如也。

“先人们当年筚路蓝缕的艰难前行,他们用血泪留下了无数教训,譬如说纵火烧荒后就能耕种,譬如说钻木取火……他们不曾留下什么之乎者也,不曾留下那些所谓的座右铭……孩子,你们要去做个伪君子……千万年来先人们留下了无数学识,这些学识不断滋养着我们,让我们今日有衣穿,有饭吃,有强大的军队能保护我们免受异族的侵略……这些是什么?”

“有为!”

黄海通和其他人大声喊道,那脸啊!

涨的通红。

“对,有为。”

贾平安笑道:“我们需要给学生们灌输如何做人的道理,但我们不能让学生们把这些道理当做是毕生去研究的学问,那是傻子!”

儒学被研究了千余年,研究出了什么?

是让社会道德更加的进步了,还是说让社会更进步了?

没有!

从道德上来说,儒学统御的世界是在一步步的下滑。

当整个社会都在琢磨如何做一个君子时,只能培养出一群伪君子。

每一个人都戴着君子的面具行走世间,恍如僵尸。

“道德永远都不是教导出来的,教导之余我们必须要用律法去规范人的言行,让正确的言行成为规矩,让这些规矩不断延续下去,这便是道德。”

“但这只是一面,我们更需要去探究这个世界的本质,去探究如何能让这个世间更好。

儒学能吗?”

“不能!”
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