“请快点坐好。”

老师又说了一次。

可是，真以子无论如何都坐不下去。

桌子会发出臭味，应该是因为花瓶里的藻色脏水被人倒在桌子里的缘故。

脏水沿着桌子边缘缓缓滴落，在椅子上积成一片水渍。

“关川同学。”

迫水老师以优雅严肃的语气催促着她，同学们全都表现出恶意的漠然态度，屏息观察着真以子的反应。

真以子只是低头紧紧抱着书包。

虽然她打定主意绝对不哭，但是眼眶却渐渐热了起来，喉咙深处也涌上一股炽热的感觉。

她再也忍不住了。

真以子迈开脚步，从教室里冲了出去。

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“一有烦恼就喜欢跑到高处，你们的共通点还真是奇怪呢。”

老师反手关起顶楼的门，压住被强风吹得乱舞的头发，然后面无表情地看着蹲在栏杆前的真以子。

真以子感到血气开始上涌。

迫水老师没有权利在香奈死后还这样贬低她！

“交给香奈父母的问卷……是老师自己写上我的名字对吧？”

“你说呢？

我可不知道唷。”

用着完美的无辜表情，迫水老师笑着说道。

“老师编造我欺负香奈的谎言，都是为了掩饰自己做过的事吧？”

“哎呀，你到底在说什么啊？”

“我要把知道的事情全部说出来，包括老师弄坏我的手机、消灭香奈的简讯、偷偷在问卷上动手脚……我全部都会说出来的！

如果学校里的大家不听我说的话，我就去跟警察或记者说，在别人相信我之前，我绝对不会放弃的！”

“你高兴怎么做就怎么做吧，做得到就做给我看看啊。”

迫水老师淡淡地微笑着。

“反正也没有人会相信你。”

毫不掩饰的恶意。

“老师，为什么呢？

为什么是香奈？

为什么要欺负香奈？”

“哎呀，别把责任随便推给我唷，老师可是什么都没做过。”

“老师难道不是明知社团里面有欺负事件，又装作不知道吗？”

“你要这么说的话，关川同学，你自己也一样唷。”

迫水老师向前踏出一步，真以子不自觉地把背贴紧栏杆。

“你传给她的简讯又是怎么说的呢？

你太敏感了吧、想太多了啦，其他还有什么呢……古沟同学真是可怜啊，找来商量的好朋友竟然也不相信自己呢。”

老师挑衅般的言词，刺激着真以子的心。

“你想，你说的话又有谁会相信呢？”

真以子的脑海中又浮现她被铺上白布、放上花瓶的座位、香奈母亲的哭骂、响个不停的电话，还有到昨天为止还会跟她谈笑的同学，在今天对她流露出的冷漠眼神。

“老师真的什么都没做过唷。

我怎么可能欺负古沟同学呢？

相反地，我还称赞她了呢。”

“……称赞……这是什么意思？”

“就跟字面上的意思一样，我只是称赞她而已。

古沟同学的母亲以前好像曾经在大学教过声乐，古沟同学也同样很会唱歌。

我的社团在秋季合唱比赛结束后，三年级的学生就因为要准备联考而退社，让二年级的学生继续带领。

社长还有以下的各个干部，都是社员互相荐举的，但是，半途入社的古沟同学明明就唱得很好，却没有被选上。”

老师的口气愉快得就像在叙述什么愉快回忆似的。

“所以老师就告诉所有社员，古沟同学有多么会唱歌；说她的独唱有多么高明，又说了社长、副社长还有小组组长的歌声全都不行，叫他们要在所有人面前接受古沟同学的指导。”

所谓的“请将，不如激将”。

人类是高傲，或者说是自负的生物，不论从广义还是从狭义上。

听到别人说，尤其是听到自己的老师说某某人比自己强太多了，自己根本一塌糊涂，不论是谁都会有所愤恨吧？

就是因为这样，香奈才会引起众人的公愤吧？

“接下来就简单了，她受到大家讨厌、被孤立、默默地烦恼，最后自己从公寓上跳下去。

所以，老师的确什么都没有做过唷。”

迫水老师看着真以子说。

“可是呢，关川同学，你长大以后如果有机会带领一个团体，应该就可以理解了，要让团体凝聚齐心是很不容易的。

所以对一个团体来说，必须做出某些牺牲。”

“……牺牲？”

“光是靠相处融洽，还没办法凝聚一个团体的向心力。

如果大家不能同心协力，就没办法发挥实力。

每个人都还是会以自己为优先，跟一盘散沙没什么两样。

所以老师才特地为大家设置了一个明显易见的目标。

你知道吗？

当大家一起对抗相同的敌人时，彼此之间就会产生一种同仇敌忾的情谊；或许可以说是同胞意识吧，藉着共享厌恶和嫉妒之类的情绪，这个集团就会凝聚得更加坚固。

你看，团体心理真的很有意思吧？

我的社团成员们也都拿到了问卷，但是没有一个人写出欺负的事情。

这也是理所当然的，因为每个人都是共犯啊！”

真以子激烈地颤抖，却非寒冷之故。

这个人竟然毫不在意地选择香奈作为玩具，只是为了让大家攻击，使用过后即弃之不顾的玩具。

“为什么……要选择香奈呢……”

“没有为什么，其实选谁都都无所谓。”

迫水老师漠然地回答。

人类到底可以残酷到什么地步，真以子亲身体会到了。

她桌上的杰作全班同学都看见了，但是谁都没有对她伸出援手，没有一个人制止这件事。

就像真以子对香奈的求救充耳不闻一样。

随便选了香奈作为牺牲品的迫水老师，还有对香奈恶作剧、把她逼上绝路的社员们，和真以子都是一样的。

他们的罪孽一定同样深重。

“哎呀，这里还真高呢！”

迫水老师缓缓走近栏杆旁，手指搭上生锈的铁网，眺望下方的操场。

从真以子所在的位置虽然看不到操场，但是她也清楚听见正在上体育课的学生们追着球的愉快呼喊。

“嘿，关川同学，被欺负的人自杀之后，欺负人的孩子也会开始反省，你不觉得两边的问题都解决了吗？

如此一来，欺负人的孩子和被欺负的孩子都不在了，这样不是很好吗？

不过，我想你一定跳不下去吧？

因为你也没有古沟同学那种解决问题的勇气。”

“各种意义上都是诡辩呢……钻了不少空子啊……就算出发点的论据没有错，但是方法却是大错特错……”

在两个人都看不到的死角，比房顶还要高的那个作为入口和放着水塔的平台上，一个雪白长发的少女坐在那里。
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