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第1014章 潜能的激发二合一章节(1/2)

第1014章 潜能的激发(二合一章节)

“谢谢大家,太隆重了,搞得好像我不是去考研的,而是刚去参加了奥运会,还拿了金牌一样。”

杨谦笑着拱了拱手,让大伙儿都回去上班,还嘱咐了公司财务的经理去安排,晚上全公司搞一次聚餐。

当然,他今天来公司可不是为了来庆祝的,成绩现在也没出来。

杨谦来公司的主要目的,还是看张珊珊的练习情况,确定一下《冰雪奇缘》音乐剧最重要的一首歌究竟是用张珊珊的录音,还是依旧让凯瑟琳现场演唱。

后者的效果肯定是不能让杨谦满意的,杨谦更倾向于交给张珊珊来唱,但前提是张珊珊英语发音的这一关必须要过得去。

不然,她演唱《Let it go》给外国的观众听,就感觉是某部国产动画片用了外国人配音一样,发音、腔调都极其奇怪,唱得再好,那音乐剧的观赏效果也会大打折扣。

“珊珊,这段时间学得怎么样?

我听说你还找了几个外国交换生,天天在一块聊天说英语?”

杨谦带着忐忑不安的张珊珊进到公司的录音棚,包往桌子上一放,先是跟她笑道,缓和一下气氛,让这姑娘放松一些。

“对,这个还得感谢涵涵姐,她帮我找的她们学校的交换生。”

张珊珊不好意思地说道。

确实是杨诗涵帮了忙,因为张珊珊所在的学校太普通了,压根就没有外国交换生。

张珊珊向杨诗涵求助后,杨诗涵就在自己学校,帮她找了几位米国来交换的女生。

杨诗涵出了很大的力气,不仅是帮忙找人,这段时间张珊珊跑去复旦学英语,住的还是杨诗涵的宿舍——她们宿舍有一个女生到校外租房子住了,空了一个床位。

“嗯,英语口语要练好,主要还是得大胆开口说,然后你自己也要观察,模仿外国人说话的语音语调。”

杨谦赞同地点了点头。

他没自夸自耀,但实际上,他在读本科期间也是这样练的。

南粤大学也有专门的外国留学生团体,他们会比较积极地参加一些英语角、汉语角之类的活动,杨谦就是在那些地方把自己的口语练了出来。

“嗯,涵涵姐晚上还给我纠错,所以我觉得我现在能把整首歌完整唱下来,很大的功劳要归于涵涵姐.还有杨老师,您给我之前上了一课。”

张珊珊后面还紧急补充了一句。

情商这一块没有很厉害,但看来还是不笨的。

“哈哈,我那次就讲了两个小时,没有太大的意义。

先不说这个,你准备好的话,进去试唱一遍。

不用紧张,没有要你一遍过,我主要是想听听你练的效果。”

杨谦不继续聊了,还是干正事要紧。

张珊珊现在唱得好不好,杨谦是不清楚的。

因为考研最后的这一段时间,杨谦把其他的事情都推掉了,就连欧阳晓晴和凯瑟琳回去米国之后的排练,杨谦本来每天都还会再通过远程视频给她们再指导一次,但近来他也没空指导了,就全部精力都放在了考研上。

张珊珊的表现也一样,杨谦现在也必须通过她的现场演唱,才能给出一个恰当的判断。

“好,杨老师,那我先进去了。”

张珊珊很熟悉这个录音棚了,她轻车熟路地进去里间,坐在麦克风前面,耳机戴上,调整好心态,准备唱歌。

杨谦坐在玻璃隔窗外面的操作台前,等着张珊珊点头,然后打开了伴奏和录制。

“The snow glows white on the mountain tonight,

Not a footprint to be seen”

(译:今夜下的皑皑白雪将山峰覆盖,所有的足迹都被掩盖。)

开头的一句,张珊珊的演唱令捂着监听耳机倾听的杨谦不由地挑了挑眉。

确实是有进步啊!

当然,这里的进步说的只是张珊珊的英语发音,她歌曲的演唱在杨谦听来还只是正常发挥的水平。

毕竟张珊珊也是一个非常有天赋的歌手,正常发挥其实还不能够令杨谦满意。

如果是换做平时,杨谦可能还希望她能做到更多、更好!

但现在他先把演唱部分放了放,着重听一听张珊珊的英语发音。

这个就给了杨谦不小的惊喜!

张珊珊在这半个月里,进步相当明显!

可以说,她唱的这一句,虽然没有好到跟真正的母语是英语的人说得一样那么立竿见影,但口音、腔调上,也是秒杀了绝大多数国人。

已经完全没有了普通英语学习者那种中式英语的腔调,这抑扬顿挫的感觉,听起来也像模像样的!

“A kingdom of tion,

And it looks like I’m the queen.”

(译:在这个与世隔离的国度,我就像是这里的女王。)

杨谦脸上情不自禁地流露出了笑意。

他想到了上次他在公司听张珊珊背单词的场景。

能想象得出来吗?

今天把所有单词发音演唱正确、所有句子的连音也唱得很标准的张珊珊,跟半个月之前还把“tion”念成“爱车雷逊”的那个姑娘是同一个人!

太难以想象了!

张珊珊要是这样说着英语回到金城中学博文学校,可能她的那些老师也都会惊掉下巴吧?

这还是当年那个考上大学都很难的差生吗?

当然,现在张珊珊会说几句英语,不代表着她的成绩就能好起来。

可能再让她做高考时候的英语试卷,可能她会考得比之前还差。

毕竟高考结束,所有的知识都还回给老师了.

但张珊珊确实是在学习上,前所未有地拼了大半个月,不管是努力的成果,还是压力下的潜能激发,她现在的表现,都足以令人对她刮目相看了!

“The wind is howling like this swirling storm inside,

couldn't keep it in heaven knows I’ve tried.”

(译:狂风怒号,就好像内心的风暴漩涡在涌动,上天知道我有多努力,但都无法将它隐藏起来。)

张珊珊的演唱还在继续,杨谦也渐渐地听到了更多的细节。

比如“I’ve tried”这一句,之前杨谦还特意指导过张珊珊“I’ve”的发音,因为她之前都是直接唱成“I try”的,不管是“I’ve”的发音,还是“try”的过去分词发音,对于张珊珊来说都是很难弄清楚的细节。

但这次,张珊珊唱得很好。

“I’ve”没有唱成“I have”,也没有把“have”略去。

“try”的过去分词也把“d”的音发得很完美,不会过于清晰,也不会影响了整个句子的音调变化!

杨谦还感到非常满意的是张珊珊对这首歌理解。

她很难得地在把歌词唱准确的同时,还顾及到了整首歌的情感表达。

就好像杨谦之前跟她说的那样,要带着对歌曲的理解去学这首歌一样,她把艾莎公主内心的挣扎、渴望、自责等多层次的情感状态也唱了出来。

“不够完美,但这是很好的迹象!”

杨谦在心中默默地给出了评价。

不够完美,但足以令他高兴了!

“杨老师,我唱完了。”

“好,出来吧!”

唱了一遍《Let it go》的张珊珊有些惴惴不安。

她不知道杨谦此刻对她的评价,但喇叭里传来杨谦的声音,他只是叫她出去,没有叫她再唱一遍,或者是叫她重复唱哪一段。

本来就不是很自信的张珊珊不由地多想了。

会不会是自己的表现还不够好?

杨老师都不给自己第二次机会了。

也是,现在晓晴她们在国外等着要表演,时间紧迫,再不确定这首歌的演唱人选就来不及了。

哪里还等得了自己慢慢吞吞地学好这首歌呢?

张珊珊表面上还是在强装镇定,但心里不由自主地难过起来。

她渴望得到杨谦的认可。

虽然经过了这半个多月的磨砺,她原本比较功利的想法渐渐消退——想要借着这次机会拉近她和欧阳晓晴之间的距离,在现在的张珊珊看来其实有点可悲可笑。

“张珊珊,你不是欧阳晓晴,不用照着她的路走。”

夜深人静的时候,压力导致失眠的张珊珊会这样跟自己说。

欧阳晓晴在国外混得风生水起,但这样的成功其实并不是张珊珊自己想要的,她真正想要的,还只是唱好她的歌,赚更多的钱,尽早地在魔都买房,在外公还好好的时候,把他接过来,享几年清福。
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